Carvalho de Sousa, Rosalide, Francisco Régis Vieira Alves, e Francisca Cláudia Fernandes Fontenele. 2020. “Implicações Da Didática Profissional Para a Formação Do Professor De Matemática”. Revista De Educação Matemática 17 (fevereiro):e020004. https://doi.org/10.37001/remat25269062v17id303.