de Vargas, Claudia Vieira, e Fabiane Cristina Hopner Noguti. 2020. “Progressão aritmética: Uma Proposta De Ensino E Aprendizagem através Da Resolução De Problemas”. Revista De Educação Matemática 17 (maio):e020024. https://doi.org/10.37001/remat25269062v17id275.