[1]
de Vargas, C.V. e Noguti, F.C.H. 2020. Progressão aritmética: uma proposta de ensino e aprendizagem através da Resolução de Problemas. Revista de Educação Matemática. 17, (maio 2020), e020024. DOI:https://doi.org/10.37001/remat25269062v17id275.