Índice de títulos

Edição Título
v. 13, n. 15 (2011): Jan/Dez 2011 A aritmetica e seus reflexos no ensino para aprendizagem da álgebra Resumo PDF
Edelweis José Tavares Barbosa, Clovis Gomes da Silva Junio
v. 15, n. 19 (2018): mai./ago. 2018 A Didática de Malba Tahan: alunos como solucionadores criativos de problemas Resumo PDF
Isaura Aparecida Torse de Almeida
v. 9, n. 9_10 (2005): Jan/Dez (2004 e 2005) A escrita no processo de aprender matemática Resumo PDF
Conceição Aparecida Parateli, Eliane Matesco Cristovão, Regina Célia Mussi Pontes, Maria das Graças dos Santos Abreu
v. 15, n. 18 (2018): jan. /abr. 2018 A Formação de Professores Indígenas: o uso de jogos e computadores nas aulas de matemática Resumo PDF
Keli Cristina Conti, Nayara Katherine Duarte Pinto, Danielle Alves Martins
v. 11, n. 13 (2008): Jan/Dez 2008 A formação (Matemática) dos professores polivalentes Resumo PDF
Carlos Eduardo Félix Correia
v. 14, n. 17: jul. /dez. 2017 A influência de Bertrand Russell no posicionamento político-ideológico da obra de Ubiratan D’Ambrosio Resumo PDF
Júlio César Augusto Valle
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 A instituição de grupos colaborativos como ambiente para a formação na docência Resumo PDF
Leila Pessôa Da Costa, Regina Maria Pavanello
v. 13, n. 15 (2011): Jan/Dez 2011 A matemática do Ensino Fundamental, na formação do cidadão do século XXI, em um curso de Licenciatura em Pedagogia Resumo PDF
José Marcos Lopes
v. 9, n. 9_10 (2005): Jan/Dez (2004 e 2005) A medida, a busca incessante do regular sob o olhar da criança Resumo PDF
Leila Barbosa Oliveira, Anna Regina Lanner de Moura
v. 15, n. 19 (2018): mai./ago. 2018 A obra Didática da Matemática: vivências e perspectivas com o caderno dirigido de Malba Tahan Resumo PDF
Flávia de Fatima Santos Silva
v. 15, n. 19 (2018): mai./ago. 2018 A perspectiva Didática da Matemática Recreativa de Malba Tahan Resumo PDF
Antonio José Lopes
v. 6, n. 4 (1998): Jan/Jul 1998 Ambiente cartesiano Cabri-Géomètre: Geometria Analítica Resumo PDF
Ruy Madsen Barbosa, Marcos Luiz Lourenço
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 Análise de trabalhos que investigaram contextos de formação de professores em Comunidades de Prática Resumo PDF
Paulo Henrique Rodrigues, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
v. 6, n. 4 (1998): Jan/Jul 1998 Aprendendo a construir novos mosaicos, agora em caleidoscópios com quatro espelhos Resumo PDF
Ruy Madsen Barbosa, Claudemir Murari
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 Aprendizagem docente e colaboração de professores que ensinam matemática em projeto de extensão universitária Resumo PDF
Fernando Luís Pereira Fernandes
v. 14, n. 17: jul. /dez. 2017 Aprendizagem Profissional Docente do estagiário de Licenciatura em Matemáticas nas práticas interdisciplinares da FE/Unicamp Resumo PDF
Jenny Patricia Acevedo Rincon
v. 11, n. 13 (2008): Jan/Dez 2008 Apresentação Detalhes PDF
Miriam Cardoso Utsumi
v. 12, n. 14 (2009): Jan/Dez 2009 Apresentação Detalhes PDF
Miriam Cardoso Utsumi
v. 13, n. 15 (2011): Jan/Dez 2011 Apresentação Detalhes PDF
Marisa da Silva Dias, Elaine Matesco Cristovão
v. 9, n. 9_10 (2005): Jan/Dez (2004 e 2005) Apresentação Detalhes PDF
Celi S. Lopes
v. 15, n. 19 (2018): mai./ago. 2018 As influências de Malba Tahan para a Educação Matemática: o legado de um educador à frente de seu tempo Resumo PDF
Aldiléia da Silva Souza, Geraldo Eustáquio Moreira
v. 12, n. 14 (2009): Jan/Dez 2009 Brincando com a Matemática Resumo PDF
Carina Brabo da Silva, Claudineia Helena Recco
v. 6, n. 4 (1998): Jan/Jul 1998 Calculadoras gráficas e Funções Quadráticas Resumo PDF
Telma de Souza Gracias, Marcelo de Carvalho Borba
v. 14, n. 17: jul. /dez. 2017 Changes of Teachers’ discursive practices learning dynamic mathematics in a collaborative, online environment Resumo PDF
Loretta M. Grisi-Dicker, Muteb M. Alqahtani, Arthur B. Powell
v. 13, n. 15 (2011): Jan/Dez 2011 Comparação entre duas sequências didáticas sobre ensino introdutório de álgebra Resumo PDF
Eveline Vieira Costa
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